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Oferta de Empleo Público de la Administración General del Estado año 2021: 10.254 nuevas plazas.

Oferta 2021 Empleo Público AGE 2021

La Administración General del Estado acaba de convocar un total de 10.254 nuevas plazas de empleo público para este año 2021. A sus correspondientes procesos selectivos puede concurrir cualquier persona que cumpla los requisitos de nacionalidad, edad y titulación, aunque también hay convocatorias que precisan el cumplimiento de otras condiciones específicas. La inscripción en las pruebas es OBLIGATORIAMENTE ELECTRÓNICA y el plazo se mantendrá abierto hasta el próximo 25 DE JUNIO.

Estos nuevos puestos de trabajo público se perfilarán en los cuerpos de Auxiliar de la Administración del Estado, Administrativo de la Administración del Estado y de Gestión de la Administración Civil del Estado.

El primer ejercicio de la fase de oposición se celebrará, a partir de la publicación de la convocatoria, en un plazo máximo de cuatro meses; y está previsto que su duración máxima sea de 12 meses. No hay que olvidar que el mes de agosto se declara inhábil.

Importantes novedades en la morfología de las pruebas: menos ejercicios y menos preguntas.

Pero si algo caracterizará las nuevas convocatorias serán las importantes novedades que se darán en los propios procesos selectivos.

En el cuerpo de auxiliares el ingreso libre constará de un único ejercicio que se vertebrará en dos partes. La primera constará de un cuestionario sobre Organización Pública y la segunda comprenderá el test psicotécnico y un cuestionario sobre ofimática, quedando eliminada la prueba práctica relativa a esta última materia. La prueba de estabilización será similar a la de ingreso libre aunque más corta.

En cuanto al ingreso en el cuerpo Administrativo, el ingreso libre acogerá un solo ejercicio que, a su vez, constará de dos partes: cuestionario sobre el programa y un caso práctico. También aquí ha quedado suprimida la prueba ofimática. Tanto las pruebas de promoción interna como de estabilización contarán con un único ejercicio con dos partes.

Las pruebas relativas a Técnicos Auxiliares de Informática se sustanciarán en un único examen. Este incluirá un cuestionario basado en el programa y un caso práctico. El número de preguntas será inferior al de la última convocatoria.

En lo que se refiere a la oferta para la Gestión de la Administración Civil del Estado -ACE-, el ingreso libre supondrá superar un total de dos ejercicios en lugar de los tres de las anteriores convocatorias. El primer ejercicio no diferirá del de la convocatoria anterior, mientras que el segundo integrará un cuestionario, con menos preguntas que el anterior, sobre los primeros tres bloques del programa, y un supuesto práctico basado en los tres últimos. La promoción interna y la estabilización requerirán la realización de dos ejercicios: cuestionario y caso práctico.

Puedes ver el número exacto de plazas ofertadas en cada cuerpo y escala en el cuadro que figura a continuación.

Oferta de empleo público AGE 2021
Tabla resumen de la oferta de empleo público de la Administración General del Estado año 2021.

Para conocer con mayor detalle las características de cada plaza ofertada te recomendamos que acudas a la fuente estatal original de la convocatoria:

Y sobre todo, no olvides inscribirte:

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La crisis, la oportunidad y la esperanza.

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La palabra crisis deriva del verbo en griego clásico “krinien” que significa discernir, analizar, separar, y cuyo sustantivo “krisis” significa juicio, decisión. De ahí que la palabra crítica signifique análisis de algo para emitir un juicio de valor, y criterio sea un razonamiento adecuado.

Por otro lado, Albert Einstein dijo que “Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos”.

Apoyándonos en estas ideas realizaremos un análisis racional de la situación actual en lo relativo al ámbito de las oposiciones y también nos aventuraremos a pronosticar qué nos puede deparar el futuro a corto o medio plazo.

Análisis de precedentes.

El año 2020 ha supuesto una rotura de la creciente tendencia en cuanto a la celebración de procesos selectivos se refiere. Antes de que nos golpeara el COVID-19 veníamos observando como las Administraciones Públicas incrementaban año tras año el número de plazas en sus ofertas de empleo público, esto se viene produciendo desde finales de la anterior crisis económica, allá por el año 2012/2013. Todas esas ofertas de empleo público, con sus respectivas convocatorias y procesos selectivos, finalizaban con la incorporación de nuevos empleados públicos. Y así, en los últimos años ha habido un incremento significativo de incorporaciones que ha ido paliando la acuciante necesidad de personal que debía sustituir a los funcionarios que ingresaron en la década de los 80 y que se iban jubilando.

Análisis de la situación actual.

Llegados a este punto hay que preguntarse si la situación de fondo ha cambiado, es decir, si los problemas y necesidades de los ciudadanos y de las Administraciones Públicas se han visto minoradas, continúan igual o se han incrementado.

Entendemos que hay algunas necesidades relativas a gestiones públicas que, debido a su naturaleza asociada a la actividad económica, se han reducido por la situación actual. Sin embargo, otras se han incrementado notablemente, como las relacionadas con la sanidad, las prestaciones sociales o el desempleo.

Aunque no debería ser así, el empleo público tiene un comportamiento similar a los sectores económicos cíclicos. Las Administraciones Públicas reducen y amplían la oferta de empleo público teniendo más en cuenta su capacidad económica puntual que las verdaderas necesidades de los ciudadanos en lo que a prestación de servicios públicos esenciales se refiere.

El desenlace más probable de esta situación.

Dicho esto, hay dos factores que no se pueden obviar en todo este asunto que elevan irremediablemente las oportunidades de conseguir una plaza como empleado público, independientemente de las circunstancias económicas del momento actual.

El primer factor apunta a la automatización (fundamentalmente como resultado de la implantación de recursos informáticos) de los procesos que solo puede absorber y amortizar una pequeña parte de todos los puestos de trabajo que van quedando vacíos debido a las numerosas jubilaciones que se están produciendo en el sector público. El resto de vacantes, eso sí, están relacionadas con tareas esenciales que deben ser cubiertas por los empleados públicos que se incorporen gracias a los nuevos procesos selectivos.

El segundo factor es la propia sociedad. Los  ciudadanos estamos acostumbrados a un nivel de servicios públicos al que no estamos dispuestos a renunciar y podemos ejercer nuestro poder e influencia sustituyendo a aquellos gobernantes que retiren o amenacen con retirar dichos servicios. Y si a esto le sumamos que la clase política tiene en alta estima su posición, bienestar y gran influencia dentro de la sociedad, dudamos mucho que diezme los servicios públicos a los que la gente está habituada y se arriesgue a perder dicha posición social.

Teniendo en cuenta que las ofertas de empleo público se siguen produciendo y los procesos selectivos suspendiendo debido al COVID-19, podemos concluir que estamos ante una fuerte acumulación de plazas que tendrá que encontrar salida tan pronto como la pandemia vaya reculando. Las necesidades de servicios públicos siguen al alza y cada vez hay menos funcionarios que pueden prestar dichos servicios ya que se van jubilando.

Es lógico pensar que este contexto creará una ventana de oportunidad para las  personas que anhelan un empleo público. El nivel de exigencia para ingresar en la Administración se reduciría puesto que un número de plazas anormalmente alto siempre ha conllevado el efecto de reducir las notas de corte en los procesos selectivos. Lo normal en estas situaciones es que se produzca una “reversión a la media” y que se realicen procesos selectivos mucho más generosos que compensen las nulas incorporaciones que se están produciendo ahora mismo.

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Sería un buen momento para recordar y aplicar el refrán “la ocasión la pintan calva”. Tenemos que obrar con inteligencia y tomar acción para estar preparados si queremos conseguir nuestros objetivos cuando las buenas oportunidades se presenten, y no cabe duda de que estamos ante una excelente oportunidad.

Y cómo no, te animamos a que te formes con nosotros, en OpoSapiens.com. Aprovecha las grandes ocasiones que se presentarán en breve y consigue tu plaza como funcionari@ de carrera. Si haces los deberes en el presente, cosecharás éxitos en el futuro. Decide, trabaja, consigue y disfruta. Como reza el credo de los mandalorianos: “Ese es el camino”.

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El repaso, vital para aprobar los exámenes de tu oposición.

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– Existen distintos métodos de repaso.

– Para muchos se trata de la fase más importante en la preparación de una oposición.

– Resúmenes y esquemas, elementos clave.

La oferta de empleo público en España en los últimos años se ha visto muy favorecida por factores como el envejecimiento del funcionariado o la alta temporalidad del personal interino. Si a ello sumamos las más de 28.000 plazas aprobadas en 2020 y la larga lista de oposiciones que serán convocadas de manera inminente por la práctica totalidad de administraciones públicas, la posibilidad de opositar se presenta como una alternativa más que apetecible para miles y miles de personas que buscan un futuro laboral estable en nuestro país.

Tras desmenuzar e intentar asimilar toda la materia objeto de la oposición mediante una lectura eminentemente comprensiva, aderezada con todos los métodos y estrategias de estudio a nuestro alcance, estamos a punto de adentrarnos en esa fase en la que terminaremos de aprehender la totalidad del contenido que hemos ido desgranando en la fase de estudio: EL REPASO.

Para muchos es la parte más importante en la asimilación de conocimientos necesaria para enfrentar las pruebas a las que nos someterá la oposición que hemos elegido. La hora de la verdad -el día de la prueba- está cada vez más cerca y nuestro nivel de preparación, nuestro “estado de forma” a la hora de enfrentarnos a las pruebas definitivas dependerá de cómo hemos llevado a cabo el repaso del temario.

El repaso, bien entendido y ejecutado, será el vehículo intelectual que nos permitirá recuperar la información necesaria para responder a cualquier pregunta el día del examen. Probablemente ya hace varios meses que te detuviste en la comprensión de un tema en concreto, pero es ahora, el momento del examen, cuando necesitas que esos conocimientos se manifiesten en tu cabeza frescos como el primer día que los estudiaste.

Es muy importante que fijes el repaso o los repasos, según quieras hacerlo de manera unitaria para todo el temario o dividido en distintos bloques de contenido, en esa fase de la que hablamos en el artículo Opositar y la exigencia de una planificación realista y flexible: LA PLANIFICACIÓN.

Hay varios métodos bien definidos. El primero es el ya expuesto. Podemos repasar todo el temario después de la fase de estudio como una mera repetición de esa fase de estudio tal cual. Y también tenemos la opción de dividir en varios bloques temáticos la totalidad del temario e intercalar los periodos de repaso cada vez que terminamos uno de ellos. Así, si el primer bloque comprende las diez primeras lecciones, antes de pasar al estudio de la decimoprimera procederemos a repasar las ya estudiadas.

Otro método muy utilizado es el denominado “de arrastre”. Se trata de un sistema en el que compatibilizaremos el repaso de lo que vamos estudiando con un avance sistemático en el temario abordando cada semana, por ejemplo, un bloque nuevo de lecciones. Así, procederemos al estudio de un número de temas durante la semana y la siguiente acometeremos el repaso de las ya estudiadas a la vez que avanzamos imponiéndonos el estudio de un número por determinar de temas nuevos. A primera vista puede dar la sensación de que acumularemos demasiado trabajo para la segunda semana de estudio-repaso, sin embargo, es una muy buena técnica para la retención efectiva de conocimientos a la vez que nos ayudará a afianzar nuestro tan necesario hábito de estudio.

Los resúmenes y esquemas determinarán la calidad del repaso.

No es preciso remarcar en exceso la importancia de los resúmenes y esquemas que hemos venido elaborando durante toda la fase de estudio. Estos son una herramienta de gran utilidad que desplegará toda su efectividad a la hora de repasar el temario. En opinión de muchos expertos, unos resúmenes y esquemas de calidad permitirán un repaso de calidad, lo que, a su vez, propiciará una fijación del temario en la memoria más completa e indeleble. Y con todo ello, no dejes de utilizar las consabidas baterías de test y pruebas de autoevaluación, fundamental para afrontar con garantías de éxito cualquier prueba objetiva o tipo test. Afortunadamente, esto lo tienes sobradamente resuelto con OpoSapiens App.

Con esta fase de repaso hemos terminado de abordar las distintas partes en las que, teóricamente, debería dividirse el proceso de estudio de una oposición. Comenzamos por la elaboración de un temario solvente al que agarrarnos y que seguiremos durante el largo camino que nos llevará a nuestro nuevo y flamante puesto de trabajo en una administración pública. Después planificamos paso a paso el estudio del contenido que será objeto de examen y, siguiendo de manera escrupulosa esa planificación, estudiamos y, finalmente, repasamos el temario hasta hacerlo parte de nosotros al menos durante el tiempo necesario para llegar a la prueba final y aprobar nuestra oposición.

A partir de este momento estás tú, la amplia oferta de oposiciones en España para este año 2021 y las decisiones que adoptes con relación al futuro laboral que quieres para ti.

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Cómo controlar el tiempo en un examen tipo test.

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En este artículo vamos a ver cómo afecta el tiempo cuando realizamos exámenes tipo test y os daremos algunos consejos útiles para afrontarlos de cara a obtener el mejor resultado posible.

Un examen de oposición es un desafío en el plano emocional, memorístico, asociativo, de coordinación, etc., y saber gestionar todos estos aspectos puede marcar la diferencia entre el aprobado y el suspenso.

En este tipo de pruebas suele haber un número variable y relativamente grande de preguntas, siendo el valor de cada una de ellas el mismo. Es por esto que no tiene sentido invertir demasiado tiempo intentando averiguar la respuesta correcta de una pregunta concreta. Por ejemplo, si desperdiciamos excesivo tiempo en contestar una de las primeras preguntas del examen es posible que no lleguemos a leer alguna pregunta del final cuya dificultad puede ser mucho menor. Esto, ni más ni menos, nos impediría alcanzar la mejor nota de acuerdo a nuestra capacidad.

Dependiendo del modelo de examen y de la presión que el Tribunal haya querido infligir a los aspirantes, el tiempo para responder cada pregunta será mayor o menor. En general, podríamos hablar de un examen exigente en cuanto a su duración si disponemos de 30 segundos o menos para contestar cada pregunta, y de un examen más fácil si disponemos de un minuto o más. Hay que tener en cuenta que la complejidad y la longitud de cada pregunta también son factores determinantes para lograr una mayor o menor agilidad a la hora de contestar.

La mejor estrategia que podemos aplicar en un examen tipo test es imitar a los concursantes del programa de televisión “Pasapalabra” y contestar en una primera ronda todas las preguntas que sabemos con certeza. En una segunda ronda seguiremos contestando preguntas que tienen un nivel medio de dificultad, en esta categoría podríamos incluir las preguntas que no se han respondido en la primera ronda porque hemos dudado entre dos respuestas alternativas. Y por último, en una tercera ronda contestaremos las preguntas de mayor dificultad para nosotros, si es que nos sobra tiempo. Solo dejaremos en blanco aquellas preguntas que realmente no sepamos contestar. Siguiendo este sistema maximizaremos nuestras posibilidades de sacar una mejor nota.

Por otro lado, debemos hacer nuestros propios simulacros de examen antes de la prueba real para verificar que nuestro ritmo de contestación es bueno y soportamos bien el desafío a nivel emocional.

Además, es importante apurar el tiempo hasta el final. Aunque creamos que hemos resuelto todas las preguntas del cuestionario que están a nuestro alcance, es importante exprimir hasta el último segundo con el fin de repasar aquellas preguntas que hemos dejado en blanco o sobre las que tenemos serias dudas.

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Otro detalle que hay que mencionar es que se han prohibido los relojes inteligentes para evitar fraudes. Como alternativa, puedes llevar un reloj de pulsera analógico si se permitieran en tu examen. En caso contrario, deberás prestar atención al reloj de pared que suele haber en la sala donde se realiza la prueba, o atender a los cuidadores del examen cuando indiquen el tiempo restante.

Y para finalizar, hay que salir del examen el último. Lo único que importa es el resultado final. No nos darán más puntos por acabar antes el ejercicio.

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2021: El resurgir del empleo público.

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Este año 2021 será el del resurgimiento del empleo público al reactivarse un número considerable de oposiciones aplazadas por la grave incidencia que tuvo la pandemia del COVID 19 durante todo el año pasado y que se extiende hasta hoy. No obstante, las administraciones públicas parecen dispuestas a retomar la práctica totalidad de convocatorias que, aun estando programadas, no pudieron celebrarse el año pasado.

Los próximos meses estarán, previsiblemente, cargados de oposiciones y la celebración de exámenes volverá a ser una de esas actividades que irán ganando protagonismo de manera progresiva en la vida de miles y miles de españoles.

Todo indica que 2021 dará cabida a una oferta verdaderamente amplia en lo que a oposiciones a la administración pública se refiere. La crisis sanitaria ha obligado a reestructurar la logística de la mayoría de pruebas presenciales implementando todo tipo de medidas preventivas, sobre todo las relativas a desinfección y distanciamiento social.

Aunque muchas fechas todavía están en el aire por la propia evolución de una pandemia que ha devenido en un problema global de muy difícil control y, consecuentemente, solución; los futuros docentes, administrativos y operarios públicos de toda índole acometerán durante este año las pruebas y exámenes conducentes a la consecución de ese puesto de trabajo como funcionario en el que un muy significativo número de personas en este país ha invertido tantos esfuerzos y recursos.

El listado de oposiciones previstas es prolijo. A continuación las detallamos clasificándolas en base a las distintas entidades públicas convocantes. Y no olvides echar un vistazo al artículo Webs de empleo público de las Administraciones Públicas donde encontrarás los enlaces a las páginas oficiales de las diferentes Administraciones Públicas, accede de forma sencilla a toda la información sobre las distintas convocatorias, procesos selectivos y requisitos para conseguir tu plaza de funcionario.

CORREOS.

  • Correos Andalucía. Personal fijo laboral. Administración.  Atención al cliente, reparto, clasificación.
  • Correos Comunidad Valenciana. Personal Fijo Laboral. Administración. Atención al cliente, reparto, clasificación.
  • Correos Cataluña. Personal Fijo Laboral. Administración.  Atención al cliente, reparto, clasificación.
  • Correos España. Personal Fijo Laboral. Administración, reparto, clasificación.
  • Correos Comunidad de Madrid. Personal Fijo Laboral. Administración.  Atención al  cliente, reparto, clasificación.
  • Correos País Vasco. Personal Fijo Laboral. Administración. Atención al cliente, reparto, clasificación.
  • Correos Personal Fijo Laboral. Reparto, clasificación, administrativos. Atención al cliente.

Visitar la web de empleo de Correos.

HACIENDA.

  • Agente de Hacienda Pública.
  • Auxiliar administrativo del Banco de España.
  • Gestión en la Administración Civil del Estado.
  • Técnicos de Hacienda.

ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO.

  • Agente de Hacienda Pública.
  • Administrador de la Unión Europea.
  • Auxiliar Administrativo del Banco de España.
  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliar Administrativo del Estado.
  • Ayudante de Instituciones Penitenciarias.
  • Controlador Aéreo.
  • Examinador  de Tráfico DGT.
  • Gestión Administración Civil del Estado.
  • Operador de Atención al cliente – comercial RENFE.
  • Oposición a Jurista de Instituciones Penitenciarias.
  • Oposición telefonista / Gestor de llamadas.
  • Técnico Auxiliar de Informática de la Administración del Estado.
  • Técnico Medio de Gestión del Ayuntamiento.
  • Técnicos de Hacienda.
  • Trabajo Social en Instituciones Penitenciarias.

ADMINISTRACIÓN LOCAL.

  • Administrativo de las Corporaciones Locales.
  • Auxiliar Administrativo Ayuntamiento Valencia.
  • Auxiliar Administrativo Comunidad de Madrid.
  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliar Administrativo Principado Asturias.
  • Auxiliar de Bibliotecas.
  • Auxiliares Administrativos de Corporaciones Locales.
  • Auxiliars Administratius Ajuntament de Barcelona.
  • Auxiliars Administratius Generalitat Catalunya.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Cuerpo de Bomberos.
  • Educación Social para servicios sociales.
  • Examinador Trafico DGT.
  • Oposición a conserje edificios públicos. Personal de Servicios.
  • Oposición Telefonista / Gestor de llamadas.
  • Personal de Oficios.
  • Personal Subalterno Madrid.
  • Personal Subalterno, conserjes, celador, etc.
  • Policía Local.
  • Técnico Medio de Gestión del Ayuntamiento.
  • Trabajador Social.
  • Trabajo Social en Instituciones Penitenciarias.

AENA.

  • Bombero de aeropuertos de AENA.
  • Controlador Aéreo.

Visitar la web de empleo de AENA.

AGENTES FORESTALES Y MEDIO AMBIENTE.

  • Oposiciones Agent Rural para la Generalitat de Catalunya.
  • Oposiciones Agente de Medio Natural para la junta de Extremadura.
  • Oposiciones Agente Forestal para la Comunidad de Madrid.
  • Oposiciones Auxiliares Técnicos Forestales de la Diputación Foral de Álava.
  • Oposiciones Ayudante Técnico para la Junta de Andalucía: opción Medio Ambiente.
  • Oposiciones Guarda Forestal para Guipúzcoa.
  • Oposiciones Guarda Forestal para Vizcaya.

COMUNIDAD DE MADRID.

  • Auxiliar Administrativo.
  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Correos Madrid. Personal Fijo Laboral; Administración, Atención al Cliente, Reparto, clasificación.
  • Examinador Trafico DGT.
  • Jurista de Instituciones Penitenciarias.
  • Agente Forestal.
  • Celador Servicios de Salud.
  • Personal Subalterno.
  • Policía Municipal Madrid.

COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Bomberos de Navarra.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Examinador Trafico DGT.
  • Oposiciones Ertzaintza, Policía Autonómica Vasca.
  • Oposiciones Policía Foral Navarra.

JUSTICIA.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Ayudante de Instituciones Penitenciarias.
  • Jurista de Instituciones Penitenciarias
  • Auxiliar de justicia.
  • Cuerpo de Auxilio judicial (Agente Justicia).
  • Cuerpo de Tramitación Procesal y Administrativa (Aux. Justicia).
  • Gestión Procesal y Administrativa (Oficial Justicia).
  • Técnico Auxiliar de Informática Administración del Estado.

CUERPOS Y FUERZAS DE SEGURIDAD.

  • Bomberos de Navarra.
  • Bomberos del Ayuntamiento de Barcelona.
  • Caporal policía local.
  • Controlador Aéreo.
  • Cuerpo de Bomberos.
  • Guardia Urbana de l’Ajuntament de Barcelona.
  • Jurista Instituciones Penitenciarias.
  • Mossos d’Esquadra.
  • Agent Rural para la Generalitat de Catalunya.
  • Agente de Movilidad.
  • Ayudante de Instituciones Penitenciarias.
  • Ayudante Técnico para la Junta de Andalucía Opción Medio Ambiente.
  • Bomberos Principado de Asturias.
  • Ertzaintza, Policía Autonómica Vasca.
  • Guardia Civil.
  • Guardia Urbana (Policía Local Barcelona).
  • Policía Foral Navarra.
  • Policía Nacional (Escala Básica).
  • Policía Nacional (Escala Ejecutiva).
  • Oposicions Cos de Bombers de Catalunya.
  • Policía Local.
  • Policía Local Andalucía.
  • Policía Local Galicia.
  • Policía Local Valladolid.
  • Policía Municipal Local Catalunya.
  • Policía Municipal Madrid.
  • Soldado militar tropa y marinería.
  • Suboficial del Ejército.
  • Técnic Especialista en Serveis Penitenciaris Generalitat de Catalunya.
  • Trabajo Social Instituciones Penitenciarias.

ENSEÑANZA INFANTIL Y PRIMARIA.

  • Maestro Audición y Lenguaje.
  • Maestro Educación Especial- Pedagogía Terapéutica.
  • Maestro Educación Física.
  • Maestro Educación Infantil.
  • Maestro Educación Musical.
  • Maestro Educación Primaria.
  • Maestro Inglés.
  • Técnico Educación Infantil.

ENSEÑANZA SECUNDARIA.

  • Economía secundaria.
  • Educación física secundaria.
  • Geografía e Historia.
  • Lengua y Literatura.
  • Profesor de Biología y Geología.
  • Profesor de Física y Química.
  • Profesor de matemáticas.
  • Psicopedagogía y orientación educativa.

GENERALITAT DE CATALUNYA.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliars Administratius Ajuntament de Barcelona.
  • Auxiliars Administratius Generalitat Catalunya.
  • Auxiliars Administratius Institut Catalán de la Salut (ICS).
  • Bomberos del Ayuntamiento de Barcelona.
  • Caporal policía local.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Correos Cataluña. Personal Fijo Laboral; Administración. Atención al cliente. Reparto, clasificación.
  • Examinador Tráfico DGT.
  • Guardia Urbana de l’Ajuntament de Barcelona.
  • Oposiciones a Mossos d’Esquadra.
  • Oposiciones Agent Rural para la Generalitat de Catalunya.
  • Oposiciones de Celador Servicios de Salud.
  • Oposicions Cos de Bombers de Catalunya.
  • Policía Municipal Local Catalunya.
  • Subalterns Ajuntament de Barcelona.
  • Subalterns Generalitat de Catalunya.
  • Técnic Especialista en Serveis Penitenciaris Generalitat de Catalunya.

GENERALITAT VALENCIANA.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliares Administrativos Ayuntamiento de Valencia.
  • Auxiliares Administrativos Generalitat Valenciana.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Correos Comunidad Valenciana. Personal Fijo Laboral. Administración.  Atención al cliente. Reparto, clasificación.
  • Examinador Tráfico DGT.
  • Subalternos Ayuntamiento de Valencia.
  • Subalternos Generalitat Valenciana.

JUNTA DE CASTILLA-LEÓN.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliares Administrativos Junta Castilla y León.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Examinador Tráfico DGT.

JUNTA DE ANDALUCÍA.

  • Administrativos Junta de Andalucía.
  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliar Administrativo Junta de Andalucía.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Correos Andalucía. Personal Fijo Laboral.  Administración, Atención al cliente. Reparto, clasificación.
  • Examinador Tráfico DGT.
  • Policía Local Andalucía.

PRINCIPADO DE ASTURIAS.

  • Auxiliar Administrativo de Ayuntamiento/Estado.
  • Auxiliar Administrativo Principado Asturias.
  • Auxiliar Administrativo SESPA.
  • Auxiliar Enfermería SESPA.
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Conductor Ayuntamiento.
  • Correos España. Personal Fijo Laboral. Administración, reparto, clasificación.
  • Examinador Tráfico DGT.
  • Oposiciones Bomberos Principado de Asturias.
  • Subalterno Universidad Oviedo.

RENFE.

  • Operador Atención Cliente – Comercial RENFE

Visitar la web de empleo de RENFE.

SANIDAD – SERVICIOS DE SALUD.

  • Auxiliar administrativo de Servicios de Salud.
  • Auxiliar Administrativo SESPA.
  • Auxiliar Enfermería SESPA
  • Auxiliars Administratius Institut Catalá de la Salut (ICS).
  • Celadores de Instituciones Sanitarias /Servicios de Salud.
  • Educación Social servicios sociales.
  • Enfermería de servicios de salud.
  • Enfermería del Servicio Madrileño Salud.
  • Enfermero interno residente EIR.
  • Oposición Auxiliar Enfermería.
  • Oposición Telefonista / Gestor de llamadas.
  • Oposiciones de Celador Servicios de Salud.
  • Oposiciones Enfermería de instituciones penitenciarias.
  • Oposiciones Trabajo Social Andalucía.
  • Técnico de Laboratorio.
  • Trabajador Social.
  • Trabajo Social Instituciones Penitenciarias.

UNIÓN EUROPEA.

  • Administrador de la Unión Europea.
  • Asistente – secretarios de la Unión Europea.

Visitar la web de empleo de la Unión Europea.

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Cómo saqué una gran nota en mi promoción interna.

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OpoSapiens.com es una web hecha por opositores para opositores así que sabemos perfectamente lo que implica superar una oposición. En mi trayectoria como opositor he afrontado varios procesos selectivos y creo que puede ser útil para vosotros que conozcáis mi experiencia personal, sobre todo si ha acabado con final feliz y aporta valor. En este artículo os voy a contar qué hice para conseguir una excelente nota en mi última oposición.

Se trata de la promoción interna del año 2017 para pasar del Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado al Cuerpo General Administrativo de la Administración del Estado. Había unos 7.000 aspirantes para unas 1.300 plazas, es decir, una ratio aproximada de 5,4 aspirantes por plaza. Las pruebas selectivas se realizaron en la Universidad Complutense de Madrid de forma centralizada y en un solo día.

Pues bien, en dicha oposición conseguí casi un 8,7 sobre 10 en la primera prueba que consistía en un test de 50 preguntas, y casi un 8 sobre 10 en el supuesto práctico de 12 preguntas. Ambas notas las he simplificado para que las cifras sean más comprensibles, en realidad cada prueba tenía un máximo de 100 puntos y suponía cada una ellas el 50% de la nota final, luego las notas eran transformadas para adaptarlas a una escala de 100 puntos.

La nota final de la oposición una vez transformadas ambas notas fue de 82,85 sobre 100.

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Tengo que decir que no se trataba de la primera vez que afrontaba esa promoción interna, ya había fracasado en el pasado por muy escaso margen. Hablamos de los años de crisis en los cuales el Estado ofertaba muy pocas plazas y como consecuencia las notas de corte eran bastante más exigentes que en la actualidad. Quizá en el futuro os cuente en otros artículos cómo fueron aquellos tropiezos ya que también forman parte de mi bagaje como opositor y pueden ayudar a los que intentan aprobar.

El caso es que después de aquellas malas experiencias decidí cambiar el chip. Reflexioné sobre los errores cometidos y decidí hacer las cosas de forma diferente, ya que según Einstein “la locura es hacer lo mismo una y otra vez esperando obtener resultados diferentes”.

En el pasado había hecho uso de temarios de marcas reconocidas con resultados poco satisfactorios. La primera decisión que tomé fue dejar a un lado dicho material, sobre todo si lo que iba a estudiar era la parte del temario correspondiente a la legislación. Me di cuenta de que en las preguntas tipo test cualquier modificación en los textos originales de la ley te impide reconocer la diferencia entre las diversas respuestas. Me explico. Cuando una empresa crea un temario empieza a añadir contenidos de su propia cosecha y eso puede confundirte a la hora de discriminar opciones en los test e impedirte diferenciar las respuestas verdaderas de las falsas, porque las palabras que has leído en el temario no son las mismas que utiliza el legislador, y cuando te enfrentas al test, dudas y fallas. Por esta razón en OpoSapiens nos basamos en la literalidad de la norma. Esto tiene sus ventajas ya que si en el examen real la pregunta no se planteara tal y como la encuentras en la app de OpoSapiens, al menos su enunciado y respuestas te ayudarían a detectar la opción correcta gracias a que respetamos esa literalidad.

Por este motivo decidí hacer resúmenes de mi puño y letra basándome en la fuente original. Haciéndolo de esta manera las dudas en los test se disiparon, marcando un antes y un después en los resultados obtenidos en los numerosos simulacros que realicé antes del examen real.

Todos sabemos que el camino más corto entre dos puntos es la línea recta, pero si tu objetivo es alcanzar la cima de una montaña es mucho más seguro y fiable dar un buen rodeo que subir por una pared vertical. En mi caso el rodeo implicó trabajar duro durante un tiempo resumiendo las normas en vez de coger el atajo y comprar un temario que me lo diera todo “mascadito” pero con el contenido relativo a la legislación adulterado.

Ahora bien, mi estrategia no se limitó a resumir todas las normas que aparecían en la convocatoria. El criterio que seguí fue escoger aquellas que habían tenido más peso en la promoción interna anterior, e ir bajando. En total resumí las 6 normas más importantes que abarcaban el 80% de las preguntas de la anterior convocatoria. Las otras normas con menor relevancia las leí a fondo del texto original.

Para practicar con los test lo tuve bien fácil, la app de OpoSapiens cubrió esa necesidad a la perfección. Hice muchos test, los repetí y repasé hasta que mis resultados estuvieron entre el 9 y el 10 en cada test.

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A diferencia de otros años en los que había leído mucho y mi intensidad era media durante un periodo muy prolongado, esta vez concentré todo el esfuerzo en 6 meses con una intensidad de estudio más alta. Puedo decir que tenía la sensación de dominar el temario a falta de dos semanas para la prueba real, y aun así me tomé ese tiempo de vacaciones para machacar aún más los conceptos y hacer muchos test y simulacros de examen.

En el primer ejercicio fui valiente pues sabía que estaba compuesto de bastantes preguntas (100) y la penalización por fallo era de solo ¼ de acierto, contestar a una pregunta cuando podía descartar alguna de las cuatro respuestas me beneficiaría a la larga. Y así fue. Acerté en muchas de las preguntas en las que tenía dudas, que fueron unas 8 o 9, y saqué mejor nota de la que hubiera obtenido si las hubiera dejado en blanco.

En el segundo ejercicio fui mucho más conservador ya que solo constaba de 12 preguntas. Cualquier error podía ser fatal. Tenía la certeza de haber respondido correctamente a 10 preguntas y dejé en blanco las otras dos porque tenía claro que pasaba holgadamente la nota de corte de la convocatoria anterior. A posteriori comprobé las respuestas de las dos preguntas que dejé en blanco y resultó que hubiera fallado una y acertado la otra, obteniendo una mejor nota. Pero no me importó pues sabía que con esa táctica aseguraba la plaza.

Como puedes ver, para aprobar una oposición debe haber un estudio minucioso del temario y las normas que lo componen. También es vital analizar y entender el tipo de pruebas a las que te enfrentas. Si combinas estos factores tienes todas las de ganar.

Espero que mi experiencia personal te sea de utilidad, que puedas aprender de mis errores y aciertos, y que apliques mis estrategias a tu manera para aprobar tu oposición.

Recuerda que si crees en ti y lo trabajas, lo conseguirás. 💪💪💪

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Estudio del temario: comprensión y memorización.

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– Para aprender hay que comprender.

– No existe un método infalible de estudio.

– Su elección dependerá de las capacidades y virtudes de cada uno.

– Los test y ejercicios autoevaluativos cumplen con una doble función.

Tras las fases de compilación del temario y planificación el opositor se adentra en la que requiere más trabajo en sí, la que le ocupará durante más horas y, probablemente, le obligue a realizar el mayor esfuerzo: la de estudio. No existe un método infalible de estudio. Lo ideal es que cada opositor dé con la manera que mejor se adapte a sus virtudes y capacidades.

La fase de estudio siempre se desarrolla en dos niveles: comprensión y memorización. Para aprender hay que comprender, no hay otro camino, y aprender de memoria un extenso temario supone, más que un gran despliegue, un derroche de recursos altamente desaconsejable si lo que se pretende es llegar en las mejores condiciones a esa prueba final de la que dependerá nuestro futuro profesional en una administración pública.

La efectividad en esta fase dependerá, como sucede a lo largo de todo el proceso de preparación, de las capacidades personales del opositor para comprender, desmenuzar y, finalmente, retener/aprender la mayor cantidad de información/conocimiento posible de cara al examen. Si se pretende apostar sobre seguro la opción más recomendable es también la más costosa: trabajar al máximo la asimilación del contenido del temario. Ello requerirá en primer lugar una lectura comprensiva completa. No es necesario detenerse demasiado en los detalles. En este paso lo importante es avanzar, pero sin perder la concentración. Esta primera toma de contacto global con el temario nos permitirá entenderlo de principio a fin, detectando y clasificando las distintas vetas de contenido, lo que nos servirá para discernir sobre la importancia de cada lección, de cada epígrafe, dentro del programa considerado en su conjunto y facilitará los pasos siguientes.

Un subrayado inteligente allanará el camino.

Tras esa primera lectura conviene otra más pausada pero igual de decidida en cuanto a concentración y planificación de principio a fin. En esta procederemos al subrayado. Si el primer paso –lectura completa- fue realizado con el suficiente aplomo, seremos capaces de subrayar –destacar gráficamente sobre el papel- lo verdaderamente importante y no nos ahogaremos en ese océano multicolor de líneas y círculos en el que tantas veces el opositor sumerge las páginas del temario terminando por destacar absolutamente todo y, por tanto, no destacando absolutamente nada de un contenido en el que, indefectiblemente, debemos separar el grano de la paja.

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Resúmenes y esquemas: herramientas de gran utilidad para el opositor.

En tercer y último lugar hallamos la confección del resumen y los esquemas. Aunque pueda parecer una obviedad, y seguramente lo es, no podemos dejar de señalar que estos deben cumplir su función utilitarista, es decir, son una herramienta y, como tal, tendrán que ser capaces de desempeñar un rol auxiliar hasta el final del proceso. En primer lugar, hacer un resumen y/o esquema de cada lección o epígrafe supondrá una vuelta de tuerca más en el afianzamiento de la materia objeto de estudio en nuestra memoria. En su realización iremos a lo esencial, a lo que, más tarde, nos permitirá abrir las compuertas de lo aprendido al primer vistazo.

Por supuesto, los pasos descritos en esta fase de estudio no son los Mandamientos de la Ley de Dios. Cada cual podrá modificarlos, saltárselos o comprimirlos a su antojo, adaptándose a las capacidades de cada uno. Probablemente habrá personas que pasen directamente del primer paso –lectura completa- al tercero –realización del resumen/esquema-. Otros procederán a subrayar directamente durante el primer abordaje al temario. Cuidado con ello. Cuando no se conoce mínimamente la materia lectiva es muy fácil caer en un falso subrayado e incurrir en el coste adicional, en tiempo y dinero, que supondrá imprimir de nuevo el temario o eliminar las marcas realizadas, si estudiamos, como todavía es muy común, sobre papel.

Test y ejercicios autoevaluativos.

Aunque, como no dejamos de advertir, todo depende del tipo de examen hacia el que dirigimos nuestros esfuerzos, los test y ejercicios de autoevaluación cumplen con una doble función. Por un lado, las baterías de test suelen ser parte integrante de los exámenes y, por tanto, de la dieta de estudio en la mayoría de oposiciones. Conviene familiarizarse con ellos realizando el mayor número posible y en OpoSapiens.com los tenemos en cantidad y calidad. Asimismo, los ejercicios autoevaluativos, diseñando, por ejemplo, preguntas cortas sobre las distintas partes del temario, nos reportarán una muy necesaria información acerca de si estamos asimilando los contenidos de un modo y a un ritmo satisfactorios.

Por otra parte, ambos elementos suponen una inyección casi lúdica contra la rutina, muy necesaria a la hora de dinamizar esas largas jornadas de estudio a las que nos vemos abocados. Los ciclos de estudio explicados en el artículo titulado Opositar y la exigencia de una planificación realista y flexible, divididos en lapsos temporales que harán del estudio una actividad más digerible y llevadera, se verán muy beneficiados si, de un modo planificado, son interrumpidos puntualmente con la realización de pruebas –test y ejercicios de evaluación- que pongan a prueba nuestros conocimientos.

La técnica de estudio dependerá del formato de la prueba a superar. Es muy importante saber el número de exámenes que integran la oposición, si son orales o escritos y si estos últimos son de tipo test, de preguntas cortas, de desarrollo, o bien combinan distintas modalidades. Una vez conocemos las pruebas evaluativas deberemos ser conscientes de nuestras fortalezas y debilidades. Un análisis lo más objetivo posible al respecto nos permitirá reforzar nuestros puntos débiles y encarar la prueba final con mayores garantías de éxito.

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Atrapado en el tiempo: 4 lecciones para el opositor.

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¿Os acordáis de la película Atrapado en el tiempo cuyo título original es Groundhog Day? Se trata de una fantástica comedia dirigida por Harold Ramis en 1993 y protagonizada por el siempre genial Bill Murray. La acción transcurre en Punxsutawney, un pequeño pueblo de Pensilvania. Phil (Bill Murray) es un meteorólogo arrogante y frustrado que va a cubrir el evento anual del Día de la Marmota. Su intención es cumplir el expediente y largarse lo antes posible de ese lugar, pero de repente queda atrapado en el tiempo y tendrá que vivir una y otra vez ese día.

Cada año por estas fechas navideñas tengo la costumbre de ver este film. No se puede negar que se ha convertido en un clásico de la comedia y una joya de la historia del cine. La disfruto mucho cuando la reponen en televisión o la rescato de mi filmoteca particular.

Pues bien, en este artículo exprimiremos nuestra creatividad y obtendremos de esta magnífica película cuatro moralejas o lecciones que pueden ser de utilidad para las personas que se están preparando una oposición.

Más allá de los divertidos gags y de la interpretación deliciosa de Bill Murray y Andie McDowell, la película proporciona valiosos consejos que podemos extrapolar a nuestra empresa como opositores. A continuación haré referencia a algunos tramos de la película, los relacionaré con situaciones o fases a las que se enfrenta el opositor y extraeré enseñanzas que nos pueden servir para superar las dificultades que nos vayan surgiendo. Comenzamos.

Lección 1.

Todo empieza cuando Phil se desplaza a Punxstawnwey, una pintoresca localidad que tiene por costumbre celebrar un festival todos los inviernos donde un jurado predice si el invierno se alargará o no dependiendo de si una marmota se gira para ver su propia sombra. Phil odia tener que ir a ese pueblo, no le motiva lo más mínimo cubrir el evento, y para colmo, se queda atrapado allí debido a una tormenta de nieve que deja bloqueadas las carreteras de salida.

Toda esta situación se asemeja mucho al hecho de tener que ponerse a estudiar una oposición después de mucho tiempo sin hacer codos. Los primeros días son difíciles y coger la velocidad de crucero cuesta trabajo, pero vale la pena intentar hacer las cosas bien desde el primer día para no quedarse atrapado como Phil.

Lección 2.

Más adelante vemos como nuestro protagonista empieza a vivir una y otra vez el mismo día y entra en pánico. Entonces intenta buscar soluciones rápidas y atajos para escapar de esa situación, pero al final se da cuenta de que esa no es la forma correcta de alcanzar su objetivo y romper el bucle temporal.

Eso mismo les pasa a muchos opositores. Cuando son conscientes de la magnitud del reto que les toca afrontar intentan buscar atajos con métodos de dudosa efectividad, pero con frecuencia descubren que no hay soluciones mágicas ni métodos milagrosos para aprobar una oposición.

Lección 3.

Avanzamos en la película y Phil empieza a encontrarle el gusto a su rutina. Va sumando cada día nuevos conocimientos y se convierte en todo un experto del pueblo, de sus gentes y de todo lo que acontece allí.

Al igual que Phil, el opositor va quemando etapas, adquiriendo valiosas capacidades gracias a unos hábitos de estudio sólidos. Se siente cada vez más confiado y esperanzado en conseguir unos buenos resultados en las pruebas gracias al trabajo acumulado y a los resultados parciales obtenidos en las autoevaluaciones. En muchas ocasiones hasta le encuentra el gusto a ese temario o esas leyes que consideraba tan ingratas al inicio.

Lección 4.

Y llegamos al final de la película. Phil logra su objetivo (disculpad por el spoiler): enamorar a la chica y salir del bucle temporal. Lo consigue gracias a su rigurosa metodología, a su memoria y a su fuerza de voluntad.

Todas estas cualidades son las que te servirán a ti también para aprobar tu oposición. Si sigues el ejemplo del protagonista y eres riguroso, sistemático y no te rindes, verás cómo consigues tu plaza antes de lo que piensas.

Un premio gordo te espera al final del camino. Conviértete en un experto en tu oposición. Aplica lo que funciona y desecha lo que no funciona. Rema cada día un poco más en la buena dirección. Phil lo consiguió y tú también lo harás 😉

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Opositar y la exigencia de una planificación realista y flexible.

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– En 2020 la oferta de empleo público descendió un 25%.

– Una parte significativa de la oferta de empleo público fue cancelada por el COVID.

– El 2021 promete ser un año de esperanza para el opositor.

– Una buena planificación es esencial para obtener el puesto deseado en la administración.

En buena medida debido al COVID, en 2020 se publicó un 25% menos de plazas de empleo público que en el año anterior. Numerosas oposiciones fueron pospuestas para ser celebradas en 2021. Para muchos el año 2020 ha sido una ocasión perdida; uno de los años en los que más empleo público estaba previsto ofertar y que la pandemia del Coronavirus dejó seco con la cancelación de multitud de convocatorias.

Aun así, el mensaje siempre debe ser positivo y se prevé que este año 2021 venga cargado de oportunidades en forma de oposiciones a entidades tan significativas como la Sociedad Estatal de Correos y Telégrafos -la popular Correos-, el Cuerpo de Maestros y Profesores de Enseñanza Secundaria, que previsiblemente celebrará todas las convocatorias canceladas el año pasado por la pandemia; Policía Nacional y Guardia Civil, y Agencia Tributaria.

La irrupción del COVID cortó de cuajo el proceso de preparación a pruebas selectivas de miles de opositores de toda España. Esta grave circunstancia nos ha mostrado con claridad meridiana que la preparación de una oposición precisa de una planificación impecable, es decir, suficientemente realista y flexible y, por tanto, capaz de soportar la incidencia de imprevistos no solo pequeños -una leve enfermedad, un trabajo temporal inesperado, un cambio de horario laboral o lectivo, etc.-, también debe permitir sortear grandes y drásticos cambios de contexto, tal como nos ha demostrado el año que acaba de terminar con la propagación del COVID 19 y el gran cúmulo de restricciones que han llegado de su mano y han dado la vuelta a nuestras vidas como a un calcetín.

Todos aquellos que estaban empezando, terminando o se hallaban en plena fase de estudio o repaso del temario se han visto obligados a rediseñar la planificación que, seguramente y no sin esfuerzo, iban cubriendo día a día con el objetivo puesto en llegar a los exámenes con el mayor nivel de conocimientos posible.

Una vez tenemos el temario, tarea en muchas ocasiones ardua por las dificultades que ya apuntamos en el artículo “Un buen temario, primera misión del funcionario” dedicado a la obtención y/o elaboración del material de estudio, es vital planificar las fases de estudio y repaso de un modo, ante todo, realista.

Extensión del temario, dificultad y tiempo disponible.

Una buena planificación girará en torno a tres factores cruciales: la extensión del temario, su grado de dificultad y el tiempo del que disponemos hasta la fecha fijada para la realización de la prueba que nos disponemos a preparar.

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Hay personas que planifican la asimilación del temario únicamente desde el punto de vista de la extensión del mismo. Por temas o páginas, este tipo de opositor confía en que el conjunto de la materia objeto de estudio entraña una dificultad homogénea a lo largo de todo el programa. Sin duda hay oposiciones cuyos temarios se adaptan como un guante a este tipo de planificación. Pero no es lo más común.

Si, como es aconsejable, también eres consciente del grado de dificultad de un temario en concreto, lo más sensato es sistematizar el estudio en base a una asignación del tiempo en función de la dificultad de cada una de sus partes. De esta manera avanzarás en el estudio sin los típicos agobios que surgen cuando, de pronto, encuentras que un tema en particular requiere para su asimilación, por su complejidad y/o extensión, más tiempo que los anteriores. No caigas en la trampa de una planificación rápida e indeliberada. Examina con calma el programa de la oposición y asigna una cantidad de tiempo adecuada para el estudio de cada unidad o división del temario. De esta manera alcanzarás la siguiente fase, la de repaso, en la secuencia óptima del proceso que tú mismo has diseñado para alcanzar el objetivo de conseguir ese empleo público que te proporcionará seguridad laboral y una carrera profesional.

Si preparas tu oposición bajo la tutela de una academia o centro de formación, desde esta recibirás, seguramente, la orientación adecuada. Pero si no es así, lo ideal es que tú mismo realices esa prospección del temario que te permitirá diseñar la mejor planificación. No es necesario que hagas una lectura profunda de las unidades lectivas, pero sí que des un vistazo que, aunque rápido, te dé una idea aproximada del esfuerzo -horas/días de estudio- que requerirá por tu parte. Una vez lo hayas hecho estarás en disposición de construir un cronograma sensato y realista que te allanará el camino, ya que este, tras ese primer acercamiento, habrá pasado de ser algo inhóspito a un paraje que ya no esconde sorpresas desagradables detrás de cada piedra, algo que sucede con demasiada frecuencia cuando se planifica de manera temeraria, a puerta gayola, sin saber nada más que el título de los epígrafes que dan forma al programa.

Estudia por objetivos. Divide el temario y avanza estudiando cada parte, cumpliendo objetivos a corto y medio plazo hasta alcanzar el punto de destino: asimilar la totalidad del contenido y encarar la fase de repaso.

Y en esa planificación que puede abarcar meses o incluso años, dependiendo de la naturaleza de la oposición que se acometa, hay que tener en cuenta la manera de abordar el estudio en el día a día.

La técnica del pomodoro.

Por una parte está la estrategia: hemos sido capaces de planificar las fases de estudio en base al temario al que nos enfrentamos y el tiempo del que disponemos hasta la celebración de los exámenes. Ahora nos corresponde abordar la táctica, la guerra de guerrillas que día tras día nos irá acercando a nuestra meta.

Aunque siempre dependerá del tipo de oposición del que se trate -no es lo mismo opositar a notarías que a un puesto administrativo- es recomendable estudiar por intervalos. Muchos expertos aseguran que tras 25 minutos de concentración en el estudio, el rendimiento baja drásticamente. Empieza autoevaluando este aspecto. Estudia 25 minutos de manera cronometrada y descansa 5. Completa esta secuencia -(25-5)- tres veces y haz un descanso largo de 20 minutos. Repite el proceso hasta que completes tu objetivo diario. Esta es conocida como la “técnica del pomodoro” y su nombre viene de los populares temporizadores con forma de tomate -pomodoro en italiano- que se utilizan en las cocinas para medir la cocción.

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Compra un temporizador con forma de tomate o manzana, lo que más te guste, o utiliza el cronómetro de tu teléfono móvil, pero, independientemente del dispositivo que utilices, no tengas la menor duda de que esta es una técnica que ha dado un gran resultado a todo tipo de estudiantes mejorando su aprovechamiento del tiempo de estudio y, consecuentemente, su rendimiento intelectual.

Eso sí, durante los 25 minutos de estudio debemos estar concentrados única y exclusivamente en la tarea que nos ocupa: estudiar la parte del temario que nuestra planificación tiene asignada para ese día. Debemos esforzarnos por evitar cualquier tipo de distracción que interrumpa nuestra concentración durante el lapso marcado. Pero no hay problema. Enseguida dispondremos de nuestros 5 minutos de descanso en los que podremos tomar un café, un refresco o ver qué hay de nuevo en nuestro WhatsApp.

¿Y de dónde sacaremos fuerzas para levantarnos cada día de la cama con la energía suficiente para encarar una fecunda jornada de estudio? Muy sencillo. Nunca perderemos de vista nuestro objetivo, lo que verdaderamente nos motiva: conseguir ese empleo público que mejorará nuestra vida de una manera determinante.

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!Cuidado! Los grandes enemigos del opositor.

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El autoengaño y la irresponsabilidad son dos comportamientos frecuentes en muchos opositores que pueden reducir las opciones de conseguir nuestra plaza. A continuación aprenderemos a identificarlos y combatirlos.

¿Qué son y cómo identificarlos?

El autoengaño consiste en sustituir en la mente aspectos de la realidad por otros imaginarios.

Aplicado a las oposiciones, una evidencia contraria a nuestros pensamientos o creencias podría ser el pensar que somos muy diferentes y mejores que otros opositores que han conseguido sus objetivos, o seguir métodos de estudio significativamente distintos a los que otras personas han utilizado para superar su oposición.

Una supuesta “verdad” podría ser creer que el resultado de unas oposiciones es directamente proporcional al número de horas estudiadas. De modo que un opositor “A” que preparara su oposición durante 1.000 horas debería tener la mitad de posibilidades que un opositor “B” que estudiara 2.000. Este razonamiento obviaría la importancia de la calidad del estudio en pro de la cantidad.

Por otro lado, la irresponsabilidad se refiere al comportamiento de aquella persona que adopta decisiones importantes sin la debida meditación o previsión.

Dentro de este comportamiento podríamos incluir actuaciones como la de presentarse a una oposición sin estudiar una parte del temario, o realizar un test con la esperanza de acertar la combinación ganadora como si se tratara de un sorteo de lotería. Presentarse sin estudiar lo suficiente puede ser un ejercicio útil en el plano psicológico para aprender a controlar los nervios en futuras convocatorias, pero no podemos confiar en que nos sirva para aprobar.

También podría incluirse en este comportamiento la falta de cumplimiento de los plazos y tiempos de estudio diario autoimpuestos dentro del organigrama y calendario de preparación.

¿Cómo puede afrontarlos un opositor?

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Cuando una persona va a examinarse debe afrontar las pruebas con una serie de habilidades adquiridas que le aseguren opciones (que no garantías) de éxito.

Para evitar el autoengaño y saber efectivamente si un opositor va bien preparado a su examen es vital tener referencias válidas con las que poder compararse. Para ello será crucial la autoevaluación periódica. Con esto queremos indicar que es muy importante probarse uno mismo en repetidas ocasiones para corroborar si se están asimilando bien los conceptos estudiados y ver si la evolución de los resultados obtenidos es satisfactoria.

También es importante confirmar si nuestros resultados son buenos comparándolos con el nivel general de los demás competidores. Para ello nos debemos hacer con los exámenes inmediatamente anteriores a nuestra convocatoria ya que suponen la referencia más directa y fiable que existe. Realizando dichas pruebas y comparando nuestros resultados con las notas de corte pasadas veremos si estamos a la altura de las circunstancias.

Para prevenir la irresponsabilidad de acudir sin la preparación necesaria en oposiciones cuyas pruebas son de desarrollo o exposición en público es muy importante que personas con experiencia contrastada evalúen si nuestro nivel es suficiente para superarlas.

En OpoSapiens tenemos numerosos exámenes reales para que puedas comprobar tu nivel de forma rápida y cómoda. También ofrecemos la posibilidad de crear modelos de examen idénticos en cuanto a contenidos a tu prueba real para medir tu competencia y evolución.

En definitiva, si hay algo en tu interior que te sugiere que no vas bien preparado al examen debes indagar al respecto y buscar referencias válidas como las que te hemos contado aquí que incrementen tus posibilidades de aprobar.